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      新聞資訊

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      春風化雨育英才 桃李芬芳滿天下

      2022年08月15日 11:12  點擊:[]  

      ——普洱市第一中學奮力推進教育高質量發展綜述

      本網訊   坐落在思茅城東郊文壁山下的普洱市第一中學創建于1972年,學校占地260畝,教職工310人,其中,正高級教師4人、高級教師119人,碩士研究生55人,在校生3600余人,是全國文明校園和云南省一級二等完全中學。

      建校50年來,學校秉持“立人先立志、樹人先修身”的校訓,堅定“追求卓越、彰顯優秀”的辦學理念,堅持“吃苦在前、實干興校”的工作作風,引導學生德智體美勞全面發展,是普洱市基礎教育領域的優質示范學校,為普洱教育的發展做出了突出貢獻。

      回首 “普一”的過往

      1972年8月,為解決本地區中學教育資源不足和學生入學難的問題,思茅地委、行署決定開辦“思茅地區第二中學”。辦學初期,秉著“邊開課邊籌建”的方針,廣大師生克服重重困難,在原思茅師范足球場借地辦學,設置2個高中班、4個初中班,在一間間茅草房里開啟了創校之路。雖然條件艱苦,師資匱乏,但草房內卻書聲瑯瑯,師生們利用每天下午的課后時間自帶工具到文壁山下新校址一磚一瓦地參加建校勞動。1975年,學校告別茅草屋,搬入了新校園(現址)。1980年,建校僅僅8年,學校就被評為云南省重點中學。

      1982年,思茅地委、行署決定將思茅地區民族中學并入思茅二中,形成“兩塊牌子、一套班子、一支隊伍”的辦學和管理體制。在歷屆黨委、政府和主管部門的正確領導下,學校不斷改善辦學條件、提高辦學水平,教育教學質量迅速上升,辦學成效日益凸顯。學校先后獲得了全國民族教育先進集體、云南省民族團結進步先進集體、云南省民族團結教育示范學校等榮譽稱號,得到了國家民委、省民委的高度評價。

      2003年,思茅民族中學從思茅二中遷出,獨立辦學。2004年,地委、行署決定停辦思茅二中初中,擴大高中辦學規模,學校成為普洱市唯一一所高級中學。

      1997年,思茅二中晉升為“云南省一級二等高(完)中”,至今仍是全市辦學水平綜合評價最高的學校。

      2007年,思茅撤地設市,隨后又更名為普洱市,學校更名為“普洱市第一中學”。2019年,在市委、市政府的關心支持下,學校恢復初中辦學,再次成為完全中學。這一時期,學校被中央文明委授予“全國文明校園”稱號,被評為全國青少年校園足球特色學校、全國青少年校園籃球特色學校、云南省平安校園、云南省心理健康實驗與示范學校、云南省校園足球精英訓練營。

      在50年的辦學歷程中,普洱市一中先后有33名學生考入北京大學和清華大學,數千名學生被“985”“211”重點大學錄取。

      △普洱市第一中學國旗隊。

      △畢業啦!

       

      當下 奮力推進教育高質量發展

      2021年9月10日,市委、市政府在第37個教師節之際召開全市教育大會,市委書記李慶元就推動普洱教育高質量發展和重點辦優普洱市一中做了重要指示,市委、市政府隨后出臺了推動教育高質量發展十條措施。普洱市一中全體教職工備受鼓舞,并迅速行動,以攻城拔寨的決心和只爭朝夕的緊迫感投入“戰斗”,以深切的家國情懷,以強烈的使命擔當,以堅定的決心意志,辦優辦強市一中,努力開創普洱市一中高質量發展新局面,為譜寫好社會主義現代化普洱篇章而努力奮斗!

      學透十條措施,明確目標和定位。根據全市教育大會精神和《普洱市關于加快推進教育工作高質量發展的十條措施》,校黨委反復學習、吃透精神,統一思想,解決發展癥結,破解發展困局,開拓發展新局,瞄準目標、找準定位,確定了以提升教育教學質量為核心,黨建、管理、人才、科研、文化“五位一體”全面推進的發展思路,確立了“兩目標兩理念”的辦學定位,即“創建云南省一級一等完全中學,打造全省一流、全市示范的樣板學校”的辦學目標和“教師聚精會神抓好教學、學生心無旁騖努力學習”的管理目標;“追求卓越、彰顯優秀”的辦學理念和“品德至尚、品行至優、品位至高”的育人理念。

      加強黨的領導,強化黨建促教學。學校充分發揮黨委核心作用,圍繞教育教學質量提升,以高質量黨建引領高質量發展,全力探索實踐黨組織領導的校長負責制,采取一系列措施加強黨對學校工作的全面領導,扎實推進“雙強”學校建設。黨政領導以上率下,全力提升教育教學質量。2021年11月以來,在市委、市政府的關心下,學校配齊了校領導班子,新班子成員方向一致、目標一致、行動一致、敢干敢拼、不找借口、苦干實干,以首戰必勝的決心和氣魄帶領全體教職工向著教育高質量發展的目標奮進。2022年,通過校園招聘和事業專項教育人才引進兩個渠道,學校引進了26名優秀高校畢業生,其中碩士研究生占到58%,還有畢業于中山大學、中央民族大學等名校及“雙一流”大學的高校畢業生,教師隊伍“年輕化、專業強、學歷高、名校生”的優勢愈發凸顯。學校按照“管思想、作示范、帶業務、促成長”的思路,采取導師帶培制和師徒結對制度,“1名校級領導+1名學科教研骨干+1個教研團隊”跟蹤培養青年教師,以3年為周期,通過互聽互學、課賽打磨、課題研究、跟崗學習、多平臺多渠道外出學習等方式,促進青年教師厚積專業素養,站穩站好講臺。積極開展“三名”工程,以教學業績為依托,不斷提高以教學質量為核心的綜合競爭力,同時在提升教師專業素養上下功夫,促進師德、業務雙提升。校黨委全面統籌,堅持每周至少分析研究一次高三年級學習現狀,做好研判,及時跟進,并組建專家團隊分層指導高考。在市委、市政府的關心支持下,在2021年與曲靖一中協作辦學的基礎上,2022年秋季學期起,市一中與曲靖一中深入協作辦學,加強優生培養,共享優質師資,共研教學考試,共享備考資源,全力打造研訓一體化平臺,全方位助力普洱教育高質量發展。

      管理求細求實,聚焦作風抓轉變。圍繞教學目標,創新管理方式。今年以來,學校推行了全員坐班制改革,并與教研活動、集體備課、交流課、示范課等有機融合,以全封閉管理為基礎,實行一周七天“全員坐班上課、靈活動態調休”的閉環管理方式,增強教師隊伍的組織紀律性,打造“敬業奉獻、以校為家”的工作主動性,切實將學生的學習效果轉化成學習成果,不斷營造“讓教師聚精會神抓好教學、讓學生心無旁騖努力學習”的良好氛圍。同時,建立“三位一體”家校共育機制,充分發揮家長在學校教育改革中的積極作用。學校以“責重優酬、教優多酬、多勞多酬”的原則,對學校績效工資分配方案和教職工量化管理考核方案進行了修訂完善。新方案在教學成績和管理考核等方面敢于動真碰硬,杜絕“老好人”思想,杜絕“大鍋飯”和平均主義,堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學,加強考核管理,合理拉開收入差距,以深度激發教職工“教的激情”、學生“學的熱情”為導向,引導教職工抓實課堂教學、抓好課后陪伴、提升科研水平、深入教學研究,從而不斷提升教學質量。狠抓精細管理,力促學風轉變。通過實行全封閉寄宿制管理,學校始終堅持嚴格而有溫度的管理,助力學生改變學風、學會學習、健康生活。

       

      △2023屆高三誓師大會。

      △2022年普洱市一中學生成人禮。

       

      展望 努力辦好人民滿意的教育

      春風化雨育英才,桃李芬芳滿天下。2022年,在市委、市政府的正確領導下,學校黨委團結帶領全體教職工苦干實干,取得了教學質量的新突破。

      高考一本上線達到了340人,一本上線率為43.53%,比去年增長了3.37%;600分以上人數相比去年增長了60.46%,實現了“低進高出、高進優出”的培養目標。中考共有298名考生,全校總分平均分達到550分。其中,最高分588分;580分以上共有21人,占全市的64%;540分以上共223人,500分以上共276人。普洱市中考前10名有7人;全市前20名有14人;全市前50名有31人;全市前100名有52人。

      今年,是普洱一中建校50周年,學校站在了新時代新征程的新起點上,在市委、市政府的高度重視和正確領導下,在全社會的鼎力支持及省內名校的積極幫扶、優質師資的持續發力下,普洱市第一中學將接續秉承拼搏奉獻的“草棚精神”,繼往開來,接續奮進,破局發展,走上教育高質量發展之路,辦好人民滿意的教育。

      堅持黨的領導,突出“黨建領校”。學校將緊緊圍繞奮斗目標,發揮黨的領導核心作用,全面加強學校黨建工作,努力探索實踐黨組織領導的校長負責制,把抓好教學工作和教師隊伍建設擺在學校發展的核心位置,不斷把優秀教師發展成黨員,把黨員培養成優秀教師。同時,狠抓作風革命,樹牢師德師風,深入開展向張桂梅同志學習活動,堅決貫徹“吃苦在前、實干興教”的作風,以高質量黨建引領高質量教育發展,讓黨建引領成為學校底色。

      全面細化管理,突出“依規治校”。學校將以健全制度、嚴格管理為依托,樹牢規矩意識,克服粗放作風,全面梳理、修訂、完善學校章程、績效分配和管理考核制度,深入落實精細化管理和精準化教學工作。圍繞教學目標,創新管理方式。繼續堅持坐班制管理,建立師德師風檔案,增強教師隊伍的組織紀律性,激發教師內生發展動力,把“敬業奉獻、以校為家”的作風落實到立德樹人的具體實踐中,讓“教師聚精會神抓好教學、學生心無旁騖努力學習”成為市一中的新常態。堅決從嚴治校,完善績效分配。學校將堅定推行新的績效分配方案和教職工量化管理考核方案,全面推進從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學,從政策導向、制度激勵方面引導教職工從自身出發,深入教學研究,提升科研水平,提高教學質量;從學生工作入手,抓細學生管理,抓實課堂教學,抓好課后輔導,努力讓學生“低進優出、優進高出”。

      強化隊伍建設,突出“引才入校”。學校認真貫徹落實好全市教育大會精神、教育發展十條措施和《普洱市中小學校黨的建設和干部隊伍、人才隊伍建設具體措施(試行)》等文件精神,通過校園招聘、教育人才專項招引等措施,聚焦教師核心素養,落實用人自主權,優化招引流程,加大優秀教師引進力度,不斷壯大師資力量,優化隊伍結構,培養一批“懂教育、善管理、肯付出”的領導團隊和一批“愛教育、肯奉獻、善鉆研”的名師團隊,助力學校盡快形成“自我發展、自我完善、自我提升”的內生動力。

      提升專業技能,突出“科研強校”。深入推進“名校長、名班主任、名教師”培育工程,通過專題培訓、自主研修、集中展示等途徑,打造一批在教育思想、教學方法、教學研究、班主任管理等方面有自己獨特的風格的教師,解決當前教育人才培養過程中的斷層問題。結合新時代教育背景及學校育人目標,在“兩新”框架下提出教師專業素養要素,解決教師素養提升的問題。在實際背景和現實基礎下,在市委、市政府和上級主管部門的支持下,搭建教師成長平臺,鼓勵教職工在職提升學歷,構建教師專業發展的實踐路徑,解決教師專業發展滯后的問題。同時,深化落實“師生同測”制度,加強學校內部資源庫建設,充實完善“資料庫庫源系統”,堅持集體備課及教學活動評價,并定期召開月考分析會、教研組長會、新進教師沙龍、讀書分享活動及教師培訓等工作。

      優化校園布局,突出“文化育校”。不斷完善設施建設,優化校園布局,加強文化建設,以優化、美化校園文化環境為重點,以豐富多彩、積極向上的文化活動為載體,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,使得校園設施、人文景觀、自然景觀相互映襯、相得益彰。

      五十年初心不變,五十年風雨兼程。在新的起點上,普洱市一中將扛起振興普洱教育的重任,奮力開創普洱教育高質量發展新局面,努力辦好人民滿意的教育。(普洱市第一中學  文/圖)

      普洱市第一中學校門。

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